Газета
Прямая линия
Речь шла об организации дистанционного обучения, обсуждались проблемные вопросы.
Обращаясь к участникам совещания, Владислав Шапша констатировал, что, несмотря на определенные сбои в работе каналов связи, в области удалось наладить дистанционное обучение школьников и в настоящее время подавляющее большинство из них, в том числе жители отдаленных населённых пунктов, участвуют в данном процессе.
- Наша основная задача – сгладить те сложности, которые возникли в сфере образования, и организовать полноценное дистанционное обучение школьников и студентов, - заметил он.
При этом, по мнению главы региона, необходимо особое внимание уделить выпускникам.
- Мы не должны перечеркнуть многолетние усилия детей и педагогов, планы поступления в вузы не должны быть нарушены. Поэтому прошу всех глав администраций и руководителей профильных ведомств с повышенным вниманием отнестись к обращениям жителей, оперативно решать волнующие их проблемы, - подчеркнул Владислав Шапша.
По информации министерства образования и науки региона, в настоящее время в дистанционном обучении участвуют 333 общеобразовательные организации, 6 838 учителей школ, около 110,5 тысяч учащихся области. Каждой образовательной организацией обучение осуществляется индивидуально, исходя из инженерно-технических условий (скорости доступа в Интернет, наличия оборудования, видеокамер, оснащенности домашнего рабочего места ученика, наличия необходимых программ, доступности цифровых платформ), а также уровня IT-компетенций педагогов, пользовательских навыков учащихся и родителей. При этом на первом этапе используются инструменты и механизмы уже известные ученикам и учителям - ГИС «Сетевой город. Образование», а также мессенджеры WhatsApp, социальные сети «ВКонтакте», YouTube. В качестве сервисов для организации видеоуроков - ресурсы платформ Скайп, Видеомост, Труконф, Zoom. Такие уроки проводятся продолжительностью не более 30 минут.
Обмен информацией между обучающимися, родителями и педагогами осуществляется посредством государственной информационной системы «Сетевой город. Образование» (электронный журнал, электронный дневник). Ежедневное количество пользователей системой в период дистанционного обучения возросло примерно в два раза в сравнении с предыдущим периодом - с 40 до 77 тысяч участников. При этом каждый из них в течение суток в среднем входит в систему около пяти раз. Наибольшая активность наблюдается с 8.00 до 14.00 часов, в период организации и проведения занятий, когда в системе одновременно работает около 35 тысяч человек. Для обмена информацией традиционно используется и электронная почта.
В настоящее время пользователям открыто в широком доступе множество качественных образовательных ресурсов. Их перечень утвержден Минпросвещения РФ, размещён на официальных ресурсах федерального ведомства и минобрнауки Калужской области. Эти ресурсы содержат адаптированные учебные материалы, которые могут применяться учителями как дополнение к материалу урока, так и использоваться школьниками самостоятельно по рекомендации и под контролем учителя.
Среди таких ресурсов - Российская электронная школа. (Крупнейшая отечественная платформа с образовательным контентом), Учи.ру. (Интерактивная образовательная онлайн-платформа), Яндекс Учебник (Онлайн-задания с автоматической проверкой), электронные учебники разных издательств.
Оценка результатов обучения школьников производится в традиционном формате с использованием установленных критериев, а также в других форматах, стимулирующих школьников к повышению успеваемости.
В системе профессионального образования области на дистанционное обучение перешли 29 профессиональных образовательных организаций (1 организация федерального подчинения, 21 государственная организация, 7 негосударственных организаций) с общей численностью порядка 17,5 тысяч студентов. Их обучение организовано силами 1226 преподавателей. Десять вузов, расположенных на территории области, также перешли на электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий. В обучении более 19,6 тысяч студентов задействованы 1085 преподавателей.
В ходе совещания руководители ряда муниципалитетов области рассказали о том, как организовано дистанционное обучение на их территориях.
Министр образования и науки области Александр Аникеев сообщил, что, несмотря на определённые изменения в работе педагогов, система оплаты их труда останется прежней.
- Уровень заработной платы будет сохранён, - заверил региональный министр.
Подводя итог, Владислав Шапша подчеркнул:
- Очевидно, что дистанционные образовательные технологии – это будущее. Сейчас идёт отладка платформы, но мы смогли достаточно быстро запустить необходимые для обучения системы.
Глава региона призвал родителей в это непростое время больше внимания уделять психологическому состоянию детей, стараться поддерживать их в новом формате обучения.
- Это должно укрепить взаимное доверие в семьях, - заметил он.
Глава области поблагодарил профильные ведомства за оперативную организацию работы.
- Рассчитываю, что все предпринятые усилия снимут все вопросы и напряжение в данной сфере. Уверен, нам это по силам, - резюмировал Владислав Шапша.
