Газета
Предложить свою новость
Прямая линия
Живые и… виртуальные
Ссылкой на видеозапись открытого всероссийского родительского собрания на тему «Социальные сети» поделилась региональный детский омбудсмен Ольга Коробова.- К участию пригласили в чате класса, где учится ребёнок. И я вызвалась, поскольку тема мне интересна, - рассказывает Ольга Владимировна. - Но не предполагала, что это будет настолько информативно: слушать начала по дороге домой, потом написала в родительский чат с призывом подключаться и смотреть видео. Два часа пролетели незаметно. Вы знали, например, что TikTok не показывает видео с детьми взрослой аудитории этой сети: автоматическая система распознавания лиц этого не позволяет. Что в этом приложении родители могут также зарегистрироваться и привязать аккаунт ребёнка к своему, отсканировав его?
Кстати, именно так сделала актриса калужского театра Екатерина Клеймёнова: вслед за дочкой она сама зарегистрировалась в приложении, чтобы понимать, что оно собой представляет и чего можно ожидать.
- Многие знакомые меня не поняли, - рассказывала актриса на пресс-конференции, посвящённой премьере спектакля «Мой возраст - 12+», одна из новелл которого описывает последствия «слепого» общения в интернете. - Но считаю, что всё сделала правильно. Я увидела комментарии с непонятных «пустых» аккаунтов под её видео. Это стало поводом для разговора о правилах безопасного общения в интернете и о том, что и люди, и их жизнь, показанная в виртуальном пространстве, могут сильно отличаться от жизни реальной.
Несколько лет назад психолог Екатерина Мурашова описала проведённый ею эксперимент. Она разделила знакомых родителей на 3 группы:
В течение недели родители фиксировали время, в течение которого их ребёнок пользовался гаджетами, неважно, своими или чужими, дома или за его пределами. Взрослые не подозревали, что для чистоты эксперимента психолог попросила об этом ещё и детей.
Анализ родительских наблюдений показал, что меньше всего в «виртуальном мире» проводят дети из первой группы. Однако по данным, представленным детьми, время общения с электроникой было… примерно одинаковым. У всех. Независимо отпозиции родителей.
- Те, кто строго регламентировал своим детям время пользования гаджетами.
- Те, кто находился в постоянной борьбе с детьми.
- Те, которые не запрещали этого детям, ссылаясь на технический прогресс.
В течение недели родители фиксировали время, в течение которого их ребёнок пользовался гаджетами, неважно, своими или чужими, дома или за его пределами. Взрослые не подозревали, что для чистоты эксперимента психолог попросила об этом ещё и детей.
Анализ родительских наблюдений показал, что меньше всего в «виртуальном мире» проводят дети из первой группы. Однако по данным, представленным детьми, время общения с электроникой было… примерно одинаковым. У всех. Независимо отпозиции родителей.
Охота пуще неволи
«С вами я, ведущая Тутта Ларсен»… Знаменитая актриса и телеведущая выступила на открытом родительском собрании ещё и как мама троих детей, знакомая с проблемами современных родителей. Подбор спикеров тоже оказался актуальным: чиновников от образования в студии сменили психолог и блогер, она же мама 11 детей Екатерина Бурмистрова, затем к беседе присоединилась активная «тиктокерша», руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской безопасности.- Да, нас пугает неизведанность и скорость изменений, возникает желание запретить просто на всякий случай, - согласилась Екатерина Бурмистрова. - Но соцсети от этого не исчезнут, они уже есть - и это всё равно что бороться с ветром. Поэтому важно знать механизм действия. Когда мы отпускаем ребёнка одного на улицу или в поездку, мы не отпустим его без подготовки. Так же должно быть и с социальными сетями: нельзя отправлять ребёнка без навигации и до определённого времени должны быть разумные запреты, контроль и, конечно, культура пользования гаджетами в семье.
Говорили не только об опасностях виртуального пространства, но и о том, что полезного там можно найти, почему дети готовы часами просматривать «примитивные видосики», как подстраивается лента под наши предпочтения и какие механизмы настройки позволяют обезопасить аккаунт ребёнка или взять его под контроль. Например, настройки ВКонтакте позволяют родителю видеть, кто пишет ребёнку, не показывая при этом саму переписку. А значит, есть возможность вовремя отреагировать, если авторами сообщений выступают неизвестные взрослые люди.
Если подвести итоги беседы, все средства обезопасить ребёнка в интернете делятся на две категории: технические и психологические. При этом любые технические блокировки и запреты ребёнок рано или поздно научится обходить, поскольку гораздо более подкован в этих вопросах, чем родители. Поэтому параллельно должны быть и психологические: рассказы о существующих угрозах, обучение... Конечно, должно быть доверие.
Кстати, самая частая опасность, с которой сталкиваются дети в интернете - не кибербуллинг и не группы смерти, а… шантаж. Дети по незнанию отправляют незнакомым людям личную информацию или слишком откровенные снимки и попадают в зависимость. И это уже повод задуматься о том, что эффективнее убережёт от такой опасности. Тотальный запрет на гаджеты, тотальный контроль всех действий в интернете - или своевременное обучение пользования соцсетями с обсуждением всех опасностей.
Посмотреть видеозапись открытого всероссийского родительского собрания можно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=I3YWZEkitOk
Фото из открытых источников.
