Наши руки – не для скуки!

«Драмкружок, кружок по фото… Хоркружок – мне петь охота…» Мамы и папы сегодняшних учеников узнают себя в девочке из стихотворения Агнии Барто. В Хвастовичском районе далеко не всё так гладко с возможностями детского дополнительного образования. Разнообразия кружков нет. Самые на сегодня востребованные - вокал, рисование, туризм, футбол, гимнастика, борьба - не вмещают всех желающих. И положительной динамики пока не наблюдается.

Журавлики и звёзды

Современный ученик не может довольствоваться одними только занятиями в школе. Ему важно развиваться, общаться со сверстниками, узнавать что-то новое и интересное. Особенно хорошо проявляется это у младших школьников. Тем всё интересно - и петь, и танцевать, и из бумаги журавликов мастерить.

Ребёнок подрастает, и интересы его становятся совсем другими. Мальчишкам хочется к звёздам, к моторам, к роботам. А девочки хотят не просто петь, а петь на сцене перед ликующим залом. И очевидно, что разнообразие кружков и секций должно быть представлено и для этого возрастного слоя школьников.

В Хвастовичском районе такая работа с ребятами проходит на базе Центра дополнительного образования детей и юношества, его структурного подразделения ФОК и в школах. Сегодня восемь педагогов дополнительного образования ведут занятия с детьми в объединениях «Лёгкая атлетика», «Самбо», «Настольный теннис», «Юный спасатель», «Хоббиленд», «Колорит», «Новая волна», «Творческая мозаика».

В школах же это и кружки, и внеурочная деятельность, обязательное участие в которой предусмотрено федеральными образовательными стандартами. Кстати, по поводу внеурочной деятельности много споров, часто она проходит под видом обыкновенных дополнительных занятий, что вызывает у ребят не очень-то положительные эмоции.

Из направлений по школам можно выделить следующие: физкультурно-спортивное (до четырёх часов в неделю), художественное (один-два часа), интеллектуальное (один-два часа), эстетическое (один-два часа в неделю). Допобразованием заняты в основном учителя физкультуры, педагоги-организаторы, преподаватели технологии.

Фактически дополнительным образованием и внеурочной деятельностью охвачены 65 процентов учеников района (из них примерно половина тех, кто посещает Центр творчества). При этом в районе нет кружков экологического направления, естественно-научного, научно-технического, военно-патриотического (не считая двух часов в неделю занятий с ребятами Юнармии). Конечно, не хватает танцев и пения. Многие ребята с удовольствием танцевали бы, и старшеклассники в том числе…

Недостаточное финансирование сферы дополнительного образования района привело к тому, что выпали в этом году из сетки расписания секции по хоккею, урезаны часы по робототехнике, гимнастике, лёгкой атлетике и некоторым другим направлениям. Сказывается и отсутствие квалифицированных педагогов.

А дети что?

Но есть и ещё одна проблема, достаточно весомая, из-за которой срываются все ребячьи планы, – чрезмерная нагрузка в школе.

Вот типичный распорядок дня ученика, который посещает хотя бы одну секцию или кружок. С утра учёба. Шестой урок заканчивается в два часа. Седьмой урок отдаём на подготовку к проверочной работе, или на классный час, или на другие обязательные занятия.

Домой приходим к четырём. А если ученики после уроков готовятся к празднику, рисуют стенгазету, репетируют сценки? И после всего этого - секция или кружок? Пойдёт ли ребёнок на такую жертву? Только самый упорный. Вот и выходит, что некогда ребятам среднего звена и старшеклассникам посещать кружки. А если и появляется свободное время, то лучше в интернете посидят, фильм посмотрят.

Есть и материальная сторона вопроса - некоторые виды спорта затратны и расходы ложатся на плечи родителей.

Инвестировать в будущее

Фото автора.