Газета
Прямая линия
В её ходе обсуждались наставничество и профориентация студентов как ключевые инструменты для укрепления кадрового потенциала российского здравоохранения, а также были предложены инструменты цифрового сопровождения медицинских кадров.
Устранить кадровый дефицит, а также повысить престиж профессии медицинского работника — важнейшие задачи национального проекта «Продолжительная и активная жизнь».
В 2025 году в нашей стране был принят федеральный закон, который вводит обязательную отработку для выпускников медицинских вузов — преимущественно в госучреждениях здравоохранения под руководством опытных наставников.
В ходе обсуждения было предложено усовершенствовать механизм целевого обучения, обеспечив выпускнику после завершения учёбы возможность выбрать из трёх-четырёх медицинских организаций для прохождения собеседования. По мнению авторов инициативы, современная кадровая политика должна учитывать не только профессиональные компетенции будущего врача, но и его жизненные обстоятельства. Было предложено развивать цифровые инструменты сопровождения медицинских кадров, включая формирование цифрового портфолио выпускника, создание единой информационной системы о лечебных учреждениях и алгоритмической системы подбора наиболее подходящих вакансий. Цифровое портфолио специалиста, которое предлагается создавать в этой модели, будет включать данные об успехах в учебе, научных интересах, склонностях к той или иной специальности, а также данные о семье и её интересах. Единая информационная система позволит собрать данные о лечебных учреждениях, или правильнее сказать о муниципалитетах, где эти учреждения находятся. Ведь именно муниципалитеты развивают инфраструктуру, которая делает привлекательным место жительства и работы. Реализации комплексного подхода к трудоустройству будет способствовать объединению муниципальных кадровых служб в Центры компетенций, через которые будет обеспечен обмен данными о вакансиях и условиях работы. Главным результатом внедрения такой системы должна стать здоровая конкуренция медицинских организаций за работника, который приходит в лечебное учреждение для отработки целевого обучения.
Для реализации изложенного выше подхода целевой договор может заключаться не с конкретным лечебным учреждением, а с регионом. А в случае, если в такую модель будут подключаться другие регионы и заключать между собой соглашения об обмене целевиками, то выпускники смогут выбирать место работы среди нескольких субъектов Российской Федерации.
В Калужской области проблема кадрового обеспечения здравоохранения решается комплексно. В первую очередь, используя целевое обучение в медицинских вузах, программы «Земский доктор», «Земский фельдшер», путём предоставления льготной ипотеки, компенсаций аренды жилья, земельных участков. По земским программам за 2025 год привлекли 46 специалистов. Общее число врачей выросло на 164 человека. С 2026 года Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского будет готовить стоматологов. Установлены дополнительные выплаты в 350 тысяч рублей детским врачам дефицитных специальностей.
