Газета
Прямая линия
В этом году в конкурсе принимают участие пять педагогов. Они поделились педагогическими практиками: работа с искусственным интеллектом, театральная педагогика, задания на ассоциативное мышление и обучение из ситуации успеха.
Учитель младших классов Светлана Волкова рассказала о методике обучения русскому языку. Педагог придумала особые символы для определения сложных орфограмм. На уроках педагогу помогают монстрики «ошибкоеды», которые «съедают» слова с ошибками, требуя от ребят верного написания. Учитель создала систему поощрения, где за каждый правильный ответ на уроке дети награждаются призовыми баллами.
«»«Придуманная мной методика даёт результат. В первый класс пришёл мальчик, который плохо говорил и писал по-русски. В четвёртом классе он сдал итоговый диктант без единой орфографической ошибки. Всё получилось благодаря многократной отработке правил и продуманной системе поощрения стикерами, которые в конце четверти конвертируются в дополнительные пятёрки. Это мотивирует детей работать на уроках, соревноваться между собой и, находясь в ситуации игры, учиться», - считает Светлана Волкова.
Учителя продемонстрировали способы работы с детьми и обменялись методическими материалами, чтобы включить наработки коллег в свою педагогическую деятельность.
