Российские учителя проваливают контрольные по своим предметам

Исследование уровня компетентности школьных учителей проводилось в 45 регионах России, в том числе и в Калужской области. Исследование было анонимным и в нем приняло участие около 18 тысяч учителей, писавших своеобразные «контрольные» по своим предметам. Конечно, тесты, предложенные педагогам в свою очередь далеки от совершенства, но этот факт не объясняет тех результатов, которые были получены в ходе проверки.
А они оказались удручающими: почти половина преподавателей математики не справились с задачами, которые они сами предлагают решать детям. Сходная картина среди преподавателей информатики. Учителя истории не владеют хронологией и путаются в картах. Самая печальная ситуация с предметом «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
По словам самих педагогов, которые пытались прокомментировать ситуацию, отсутствие профессионального роста и даже некоторая деградация знаний учителей связана с тем, что они измотаны постоянными новшествами, многие из которых не приносят реальной пользы, зато требуют больших усилий для внедрения и еще больших усилий для составления отчетов об этом внедрении.
Эта ситуация стала предметом обсуждения на сегодняшнем заседании правительства Калужской облсти. Ее прокомментировал министр образования и науки Калужской области Александр Аникеев:




Больше подробностей на эту тему смотрите в материале Михаила Бондарева