Завершается четвертый региональный чемпионат «Профессионалы». Несколько дней шли конкурсные испытания, студенты демонстрировали свои навыки. Кроме этого проводились мастер-классы, экскурсии в учреждения среднего профессионального образования для школьников. В рамках деловой программы в Калужском техникуме электронных приборов обсуждались актуальные вопросы подготовки рабочих кадров.
Рекорд постсоветского периода
В дискуссии приняли участие министр образования и науки региона Александр Аникеев, представители ведомств, руководители и преподаватели колледжей и техникумов, работодатели и представители бизнеса.Отмечалось, что система СПО сегодня находится на подъеме, набирает популярность среди выпускников школ. И это не случайно. В последние годы государство вкладывает в развитие колледжей и техникумов, популяризацию рабочих профессий значительные средства. Во многом, конечно же, в этом и заслуга работодателей. На предприятиях создаются престижные рабочие места, которые обеспечивают высокий уровень трудоустройства выпускников учреждений СПО и высокий уровень зарплаты.
– Сегодня система колледжей и техникумов составляет мощную конкуренцию сфере высшего образования, – отметил Александр Аникеев. – В регионе действует пять вузов, и они вынуждены открывать на своей базе организации СПО. В настоящее время в системе СПО области обучается студентов на восемь процентов больше, чем в вузах. Это абсолютный рекорд постсоветского периода. А если учитывать фактор очного обучения, то здесь разрыв вообще огромный. В колледжах и техникумах на очном отделении обучается 22,5 тыс. человек, а в вузах – на 10 тыс. меньше.
О профориентации школьников
Затрагивались также вопросы профессиональной ориентации школьников, целевого обучения, переподготовки рабочих кадров.По словам Аникеева, работа по профориентации в школах проводится активно. Вместе с тем будущие профессиональные предпочтения выпускников остаются достаточно неопределенными. В связи с этим важным является ранняя профориентация и визуализация тех профессий, которые ребята будут выбирать. Дети не просто должны об этих профессиях что-то слышать от родителей или учителей, они должны видеть и понимать, чем они будут заниматься после школы. Пока в представлении многих родителей и учителей профильное обучение касается прежде всего тех абитуриентов, которые будут поступать в вузы. Предстоит эту тенденцию изменить.
– С учетом ориентации на целевое обучение мы должны профильное образование сделать абсолютно открытым для всех, в том числе для ребят, которые будут выбирать рабочие профессии в системе СПО, – сказал Александр Аникеев. – Нужно выстроить такую систему профориентации, при которой главным будет потребность муниципалитета, округа в тех или иных специалистах. В регионе очень разные колледжи, и качество подготовки специалистов тоже отличается. Это связано с учебно-материальной базой, кадровым потенциалом, позицией работодателей. Здесь много разных факторов.
О целевом обучении
Известно, что с 1 марта этого года в Законе «Об образовании» произойдут изменения, при поступлении приоритет будет отдаваться абитуриентам с договором о целевом обучении.– Тема, связанная с целевым обучением, непростая, – считает Александр Аникеев. – Дело в том, что у нас конкурс в колледжи и техникумы разный. Мне кажется, что эта норма должна прежде всего стимулировать работодателей. Для них договор о целевом обучении – гарантированный способ привлечения молодых специалистов. И это мы должны всем разъяснять – и родителям, и школьникам, и работодателям. Мы постепенно придем к целевому обучению – как в вузах, так и в учреждениях СПО. Прежде всего потому, что для экономики важен каждый специалист, каждый работник.
Пока же студенты-целевики группируются в основном в вузах. Прилагаются большие усилия для того, чтобы эту ситуацию изменить. Здесь наиболее активно действуют отрасли бюджетной сферы – здравоохранения, образования. В других отраслях, к сожалению, значительного сдвига не наблюдается.
В школах региона активно развивается система профильного обучения. Действует 262 профильных класса различной направленности - медицинского, агротехнологического, инженерного, атомного, педагогического профиля. В ближайшее время будет открыто несколько классов лесотехнического профиля.
Михаил БОНДАРЕВ
Фото сгенерировано нейросетью

Газета
Прямая линия













