В мире и согласии

В последние годы на государственном уровне уделяется большое внимание развитию муниципалитетов и содействию эффективных решений в важнейших сферах. Как результат – растет количества заявок на Всероссийский конкурс «Лучшая муниципальная практика». Недавно заместитель председателя правительства России Марат Хуснуллин назвал нашу область в числе регионов, которые наиболее активно участвуют в этом конкурсе и добиваются высоких результатов. Отметим, что в этом году опыт Калуги признан одним из лучших в номинации «Укрепление межнационального мира и согласия, реализация иных мероприятий в сфере национальной политики на муниципальном уровне».

Многонациональные «Ягодка», «Ромашка» и «Кораблик»

Сегодня в Калуге проживают представители более ста национальностей, с каждым годом растет численность детей из семей, для которых русский язык не родной. Городскими властями проводится большая работа, направленная на укрепление межнациональной дружбы, поддержку и развитие языков и культур народов России. 

И все это начинается с дошкольных учреждений. К примеру, в детском саду №12 «Ромашка» реализуется долгосрочный проект «Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста». В детском саду №18 «Ягодка» обобщен опыт работы по социокультурной адаптации детей-инофонов. В подразделении «Кораблик» центра «Детство» 40 процентов воспитанников – из семей иностранных граждан. Поэтому приоритетное направление – сделать так, чтобы эти дети как можно быстрее адаптировались, влились в наш социум, не чувствовали себя чужими.

За последние годы в Калуге добились стопроцентного охвата дошкольным образованием детей иностранных граждан. Отсюда – снижение тревожности у женщин с детьми, прибывших в город из других стран. 

Также следует отметить и повышение профессиональной компетентности педагогов, включенных в работу с детьми, для которых русский язык не родной.

Международные классы

Конечно же, детские сады и школы – важнейшие институты первичной социализации, в которых дети-инофоны приобретают жизненные навыки. Образовательные программы в калужских школах включают учебный курс «Русский язык как иностранный», также реализуются проекты, которые знакомят с русской культурой, историей и литературой: «Моя Калуга», «Культурное наследие Калужского края», «Мы Великая Россия», «Великое стояние на Угре». 

В нескольких городских школах реализуется проект «Мы разные, мы вместе», а школа № 33 ведет, к примеру, работу в формате международных классов. Международный класс – интенсивный годичный курс обучения русскому языку, адаптация и социализация детей через урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование. Зачисляется ребенок в обычный класс, вместе со сверстниками посещает уроки по предметам, а часы по выбору предлагаются детям-инофонам для изучения предмета «Русский язык как иностранный». Такая модель может быть реализована в начальной, основной и старшей школе.

ШАГ навстречу

Отрадно, что в областном центре давно поняли, что обеспечение равных возможностей для получения доступного и качественного образования детей-инофонов – залог укрепления общероссийской идентичности и гармонизации межнациональных отношений.




Фото из открытых источников.