Триумф гуманитариев

Будучи учеником, я удивлялся своим одноклассникам-отличникам, стремящимся к золотым медалям. Неужели у них семь пядей во лбу? Как они могут космически шарить в алгебре и геометрии, решать сносящие «крышу» задачи по химии и физике, легко переводить тексты с английского языка и говорить на нем? И часто, списывая у них «домашку», я поражался глубине их знаний, потому что по многим важным предметам был на уровне «три пишем - два в уме». И сейчас, когда лысею и клонит к земле, с большим почтением отношусь к ребятам-вундеркиндам, которые не только чертовски хорошо учатся в школе, но и побеждают на региональном и российском уровне. Не оскудевает наш Калужский край на таланты!

Встреча с лучшими

Об этом я думал перед круглым столом, где обсуждались вопросы организации и проведения Всероссийской олимпиады школьников. Во встрече приняли участие министр образования и науки области Александр Аникеев, победители и призеры регионального и заключительного этапов, а также их учителя-наставники. По словам ведущей встречи, регионального координатора по взаимодействию с образовательным центром «Сириус» Александры Долбишевой, на заключительный этап от нашего региона были приглашены 27 человек по 22 предметам. Победителями и призерами стали девять школьников из Калуги и Обнинска. Особенно отличились ребята из наукограда. 

Держим планку!

В ходе беседы, прошедшей за чаем со сладостями, министр поздравил школьников и их наставников с успехом и пожелал новых побед. 

- Очень радует, что мы довольно высоко держим планку на заключительных этапах, - сказал Александр АНИКЕЕВ. - И если проанализировать, то выявляются интересные тенденции. Первое - наш регион традиционно готовит в основном победителей олимпиады по гуманитарным предметам. Единственное, что в этом году нет победителей по истории, обществознанию и праву. Обычно по этим предметам наши ребята добиваются успехов. Второе - последние несколько лет у нас самые высокие результаты по иностранным языкам. Конечно же, мы бы хотели, чтобы у нас были победители и призеры по математике, физике. Но, безусловно, очень радуют успехи наших ребят по русскому языку, литературе, биологии, химии, экологии. 

В Россию - из Канады и Германии

Интересно было узнать, что среди всероссийских «чемпионов» - ребята, три года назад приехавшие в Россию из-за границы. Одиннадцатиклассник Обнинской свободной школы Винсент Экхардт из Германии и в совершенстве владеет немецким языком. А одиннадцатиклассница Людмила Иванова вообще из далекой Канады. Она стала призером заключительного этапа олимпиады по французскому языку. Людмила отметила, что канадская школьная программа значительно отличается от российской. Многие предметы (особенно история) в Стране кленового листа изучаются не так глубоко, как у нас.  

Ребята поделились впечатлениями от участия в олимпиаде, отметили также и некоторые недостатки. Высказали, в частности, предложения по поводу улучшения подготовки к заключительному этапу. После общения школьникам и учителям-наставникам вручили дипломы и памятные подарки.

Творческий и устный туры мне дались довольно легко. Самым сложным, конечно же, был аналитический тур, где необходим большой объем знаний. Нужно было проанализировать одно из стихотворений - отметить богатство речи, звукопись, лексические особенности текста, его построение.

Полина НОВИНСКАЯ (наставник Виктория Серова),

 ученица 11 класса школы № 13 г. Калуги, победитель регионального этапа олимпиады по литературе, призер по МХК (искусство) и русскому языку, призер заключительного этапа по литературе.

- Мы готовились всесторонне, сложности были с терминологией. Я читала этимологический словарь Льва Успенского, это очень помогает в подготовке к олимпиаде. Читала его труды «Слово о словах», «Ты и твое имя». Ребятам, которые будут готовиться к олимпиаде по русскому языку, я бы посоветовала этот словарь и другие книги Льва Успенского.

Елизавета СЕМИЛЕТОВА (наставник Галина Зубарева),

 десятиклассница Гимназии Обнинска победитель регионального этапа олимпиады по литературе, русскому языку, призер по французскому языку и химии, призер заключительного этапа по русскому языку.

- Не каждый школьник может самостоятельно выполнить исследование, поэтому нужна помощь специалиста, который подскажет, как правильно оформить работу. И я очень благодарна своему учителю Галине Верушкиной. Без помощи наставника я бы ничего не достигла. Также я благодарна биошколе олимпийского резерва, которая открывает двери абсолютно всем ученикам и даже бесплатно. Еще огромное спасибо сотруднику Дирекции парков Виктору Алексанову. С его помощью я смогла проверить свое исследование. И выяснилось, что я не совсем правильно подошла к методике по выявлению плотности популяции. Я изучала распространение одного из чернокнижных видов растений (борщевика) на территории Гурьяновского леса. 

Виктория БЕДНЯКОВА, 

девятиклассница Гимназии Обнинска победитель регионального этапа олимпиады по экологии, призер по биологии, литературе, русскому языку и химии, призер заключительного этапа по экологии.